小学英语开放日教学反思

3、抓好小学与初中的衔接教学。学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。 
　　 4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。 
三、以教研促科研。
本学期重点研究课堂有效教学，我们将把有效教学渗透到平时教学中，注重有效教学的探讨，通过平时上课、集体备课、校公开课及个人反思、备课组讨论、教研组交流等方式使有效教学落到实处。在此基础上，能多动脑，多动手，总结有效教学的成果，争取在本学期结束时有硕果，包括有效教学的论文及案例。

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