第三节　 降水和干湿地区

教学目标
1．理解季风活动与我国降水量年际变化的关系，知道我国干湿地区划分的大致情况。2.读我国干湿地区分布图，培养学生的读图能力。
3．使学生懂得在自然环境中，干湿状况与其他环境要素之间相互联系、相互制约的辩证关系以及利用不同的干湿状况进行保护自然保护环境的教育。　 
教学重点
1．干湿地区的分布。
2．我国降水量年际变化的成因。　 
教学难 

点
我国降水量年际变化的成因。教学方法
讲授法与读图法相结合。　 
教学媒体
中国的干湿地区分布图、中国年降水量分布图。　 
教学过程
【组织教学】
【导入提问】长江中下游地区的伏旱出现在几月份？为什么会出现这种现象？学生回答。
【教师订正】每年的7月、8月份，雨带移至华北、东北地区，长江中下游则出现晴朗少雨的天气。正值伏天蒸发旺盛，而降水不足，但此时恰值水稻生长旺期，极需水分形成伏旱。
【提问】1998年长江流域出现了伏旱吗？
学生回答。

[1] [2] [3]  下一页

第三节　 降水和干湿地区这一教案由斐斐课件园搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!