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人教版七年级语文下册课外古诗词鉴赏复习课件

人教版七年级语文下册课外古诗词鉴赏复习课件

课件名称: 人教版七年级语文下册课外古诗词鉴赏复习课件
课件科目: 七年级语文课件下
课件版本: 简体中文
创 作 者: 佚名
课件审核: admin
更新时间: 2015-6-9 16:47:49
课件大小: 111K
课件等级: ★★★
下载次数: 总计: 本月: 本周: 本日:
解压密码: 
课件类型: Flash课件
运行平台: Win9x/NT/2000/XP/2003
◆简介:(2009陕西中考)   湖  上    徐元杰 
               花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 
               风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 
  20.说说诗中使用“乱”字的好处。(2分) 
   (“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声,还表现出黄莺上下飞舞,穿梭于林间枝头的动感。) 
 (2008陕西中考)  吴门道中二首(其一) 宋  孙 觌 
            数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门。 
            渡口唤船人独立,一蓑烟雨湿黄昏。                         
  20、说说诗中使用“湿”字的好处。(2分) 
   (诗人通过烟雨打湿黄昏的情景,生动可感地写出了雨中黄昏清幽润泽的韵味。)   
一、绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 
    作品中的一个”闹“字自古被人称道,说说它的妙用。 
    ( 运用拟人化的修辞手法,以动写静,不仅形容出红杏的众多和纷繁,而且,它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。“闹”字不仅有色,而且似乎有声。表现了作者对美好春光的喜爱。) 
二、人闲桂花落,夜静春山空。 
    “人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里? 
(①写出了诗人闲适、安逸的情趣;②诗人的心境与环境和谐统一,营造了静谧的氛围。)   
【题目形式】 这首诗写出了诗人怎样的情感(或心情)。         
     【答题技巧】 
           1、注意从 诗词标题、注解小序、诗眼或关键词、题干提示中寻找答案。 
      2、关注作者和时代背景。 
      3、注意分析诗词中的意象。 
      4、从诗词内容和类别上去辨析。
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