您现在的位置: 斐斐课件园 >> 优秀论文 >> 班主任论文 >> 正文

浅谈班主任行为修炼和工作艺术

浅谈班主任行为修炼和工作艺术

作者:佚名     来源:本站原创     更新:2014-2-23 19:35:50     阅读:

有人说,班主任是天底下最小的主任,是最小的官。而在我的心里班主任是全世界最重要的主任,是最重要官。因为:
班主任是启明星,为每一位学生指引人生之路
班主任是伯乐,善于发掘每一位学生的闪光点
班主任是一部百科全书,为学生解答十万个为什么 
班主任是春风,吹散学生心中的忧愁
班主任是蜡烛,是春蚕。不求索取,只讲奉献
班主任是荷花足下的淤泥,是润物无声的春雨
班主任是一条扁担,一头担着学校要求,一头担着学生心愿
班主任是园丁,是雕塑家,是人类灵魂的工程师……
其实,我们在座的班主任心里明白,千种万种的比喻,不仅仅是荣誉的花环,感激的赞誉,更是沉甸甸的责任落在双肩。我们自己会说:我们就是一块石,一块砖,要在学生心中修建一座顶天立地的丰碑!
《美丽的教育:写给年轻的班主任》一书写道:班主任是世界上最重要的主任。诚如孙蒲远老师所说:“班主任在小学生心目中的地位可以说是至高无上的,学生对自己的班主任简直到了崇拜的程度。班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风,班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准,班主任的要求将会形成这个班学生的习惯,班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭,班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用……班主任扮演着如此重要的角色,肩负着如此艰巨的任务。那么,怎样才能做好班级管理?怎样才能当好一名优秀的班主任呢?我认为在班级管理中既要规范班主任工作行为修炼又要讲究班主任工作艺术。

一、教育人为本,育人德为先
《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”
学校的产品是人,教师的工作是塑造灵魂。人们常说教师是人类灵魂的工程师!教师职业道德素质的高低,直接关系着亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德素质水平,始终是学校精神文明建设的基本任务。教育是人的教育,教育以人为本,是充满人性意味的。教育是不能脱离人性(德行)实施的。这一特点决定了育人先育德必要性和必然性。人世间所有物质产品都应该优质优良,随人所愿。但是,一旦出了假冒伪劣产品,可以封存、销毁,可以再加工、再生产;学校出了不合格的产品,却不能封存,更不能销毁,再培养、再教育是要付出巨大的代价的。社会上所有精神产品也应该健康向上,催人奋进,但是,一旦出现低级糜烂的产品,可以“扫黄打非”,坚决取缔;学校出了不合格的产品,扫不了,打不得,更不可能取缔,不合格的产品进入社会,其危害性不言而喻。所以,教师的职业真真切切地关系到社会的发展、民族的命运。对社会负责,就要对自己的工作负责——社会责任感,是教师职业道德的核心,也是教师工作动力的源泉。因此,作为一名教师,其自身必须具有良好的德行,这是教书育人者的基本素养。加拿大学者范梅南说,“不能脱离道德谈论教育学,缺乏“优秀品质的老师或父母实际上就缺乏教育的学问”。这句话启示我们,班主任成长,不能只学习具体的教育方法,操作技术,最根本的还是学习贤者的道德人格,学习他们的教育善爱、教育公平、教育智慧等。所以说班主任的师德是教育过程的重要要素。
班主任的职业道德与其它劳动者的职业道德,就其重要性而言没什么不同。我不以为教师的职业道德比其它行业从业者的职业道德更重要。但是职业道德作用的性质是不同的。医生的医德很重要,缺少医德,对病人不负责任,就可能

[1] [2] 下一页

赞助商广告
班主任论文栏目导航
班主任论文最近推荐
班主任论文最近热点
预留位置